Di Clark County School District, nilai ujian standar nasional tahun ini turun dibandingkan dengan nilai pra-pandemi, tetapi nilai membaca kelas delapan tetap stabil.
Distrik terbesar kelima di negara ini, yang memiliki lebih dari 300.000 siswa, tampil serupa dengan distrik perkotaan besar lainnya.
Skor Penilaian Kemajuan Pendidikan Nasional – juga disebut Kartu Laporan Bangsa – dirilis Senin oleh Pusat Statistik Pendidikan Nasional Departemen Pendidikan AS.
Mereka memberikan wawasan tentang bagaimana kinerja siswa di kelas empat dan delapan dipengaruhi oleh pandemi COVID-19. Skor rata-rata di seluruh negara bagian turun dalam membaca dan matematika dibandingkan dengan 2019.
“Hasilnya menunjukkan jumlah yang sangat besar pada pembelajaran siswa selama pandemi, karena ukuran dan besarnya penurunan adalah yang terbesar dalam matematika,” kata Peggy Carr, komisaris Pusat Statistik Pendidikan Nasional, dalam rilis berita.
Tahun ini, tes diberikan kepada “sampel perwakilan” siswa kelas empat dan delapan antara Januari dan Maret. Di Nevada, sekitar 9.375 siswa dari 182 sekolah dipilih untuk berpartisipasi.
hasil Kabupaten Clark
Selain data negara bagian, angka-angka dirilis Senin untuk 26 distrik sekolah perkotaan besar – termasuk Distrik Sekolah Kabupaten Clark – oleh program Penilaian Distrik Percontohan Perkotaan penilaian nasional.
Skor membaca kelas delapan tetap stabil di mayoritas — 21 — distrik perkotaan yang berpartisipasi, termasuk Clark County.
Ini adalah ketiga kalinya distrik sekolah berpartisipasi dalam program penilaian perkotaan, yang memungkinkan perbandingan dengan distrik yang “melayani populasi siswa yang sama,” katanya dalam rilis berita Senin.
Persentase siswa Clark County School District yang diuji pada “dasar” atau lebih tinggi pada Penilaian Nasional Kemajuan Pendidikan adalah: 54 persen dalam membaca kelas empat, 65 persen dalam matematika kelas empat, 65 persen dalam membaca kelas delapan dan 54 persen dalam matematika kelas delapan.
Siswa yang menguji pada tingkat pencapaian dasar menunjukkan “penguasaan sebagian dari prasyarat pengetahuan dan keterampilan yang mendasar untuk kerja terampil,” menurut rilis berita dari Departemen Pendidikan Nevada.
Sementara itu, siswa yang berprestasi pada tingkat mahir menunjukkan “pencapaian dan kompetensi akademik yang solid di seluruh mata pelajaran yang menantang,” kata negara bagian tersebut.
Dalam bacaan kelas empat, 24 persen peserta tes Clark County School District berada di tingkat “mahir” atau lebih tinggi — turun dari 30 persen pada 2019.
Di antara siswa kelas empat dalam matematika, 24 persen mahir atau lebih – turun dari 33 persen pada 2019.
Untuk siswa kelas delapan, 27 persen mahir atau lebih tinggi dalam membaca – sama dengan tahun 2019. Dalam matematika, 19 persen mahir atau lebih tinggi – turun dari 24 persen pada tahun 2019.
“Dengan data NAEP tahun ini, kami melihat beberapa hasil yang menggembirakan; namun kenyataannya angka-angka ini berfungsi sebagai peta jalan untuk investasi yang perlu kami lakukan dengan sisa dana COVID,” kata Inspektur Jesus Jara dalam rilis berita. “Hasil ini juga menunjukkan kerja keras para guru, administrator, dan staf pendukung CCSD untuk menghadapi tantangan pandemi guna meminimalkan dampak pada siswa.”
Siswa distrik sekolah berprestasi “sama baiknya atau lebih baik daripada rekan-rekan mereka di sekolah kota besar secara nasional,” Ray Hart, direktur eksekutif Dewan Sekolah Kota Besar, mengatakan dalam rilis berita. Dewan tersebut adalah organisasi keanggotaan untuk distrik sekolah kota besar, termasuk Clark County.
“Siswa mereka telah kembali ke tingkat kinerja yang sama seperti sebelum pandemi dalam membaca kelas delapan,” kata Hart tentang Clark County School District. “Mempertahankan prestasi di kelas atau mata pelajaran apa pun di tengah krisis global bukanlah hal yang mudah dan merupakan bukti upaya Clark County untuk membantu siswa mereka pulih dari dampak pandemi global.”
Distrik tersebut mengatakan telah melakukan investasi yang signifikan menggunakan uang bantuan virus corona federal untuk program yang ditujukan untuk pemulihan akademik, termasuk memberikan instruksi online gratis untuk semua siswa dan untuk program pembelajaran musim panas.
Itu juga mengalokasikan $ 60 juta untuk pembelian materi pengajaran seni bahasa Inggris untuk taman kanak-kanak hingga kelas 12 setelah negara bagian mengadopsi materi baru.
hasil Nevada
Skor rata-rata Nevada pada penilaian nasional lebih rendah dari rata-rata seluruh negara bagian. Pengecualian: bacaan kelas delapan, di mana skor negara bagian sama dengan rata-rata seluruh negara bagian.
Nilai membaca kelas delapan tetap konsisten dibandingkan tahun 2019, sementara nilai matematika turun lima poin. Kelas empat melihat penurunan 7 poin dalam matematika dan 6 poin dalam membaca.
Departemen Pendidikan Nevada mengatakan dalam rilis berita Senin bahwa hasil negara bagian itu “konsisten dengan tren nasional.”
“Siswa telah menghadapi tantangan yang luar biasa selama tiga tahun terakhir dengan pandemi yang belum pernah terjadi sebelumnya yang telah mengganggu setiap aspek kehidupan kita sehari-hari,” kata Pengawas Instruksi Publik Negara Bagian Jhone Ebert dalam rilisnya. “Saya terdorong untuk melihat bahwa siswa kelas delapan mempertahankan kemajuan mereka dalam membaca dan ini berkat ketangguhan mereka selama pandemi dan dedikasi para pendidik kami. Yang paling penting adalah apa yang kita lakukan selanjutnya.”
Kandidat menanggapi
Gubernur Steve Sisolak, terkunci dalam pertempuran pemilihan ulang yang panas dengan Clark County Sheriff Joe Lombardo, mempertahankan catatannya tentang pengeluaran sekolah dalam sebuah pernyataan dari kampanyenya.
“Selama masa jabatan pertamanya, Gubernur Sisolak mengambil langkah yang belum pernah terjadi sebelumnya untuk mendukung siswa, guru, dan orang tua Nevada dengan mendanai sekolah pada tingkat tertinggi mereka, memberi guru kenaikan gaji pertama mereka dalam lebih dari satu dekade, dan lebih dari $200 juta ditugaskan untuk melindungi siswa kami dari pandemi dan menengahi kompromi bersejarah untuk mengarahkan $500 juta ke sistem pendidikan kita,” kata Reeves Oyster dalam sebuah pernyataan. “Sementara Joe Lombardo ingin melucuti hingga $300 juta dari sekolah kami, meletakkan senjata di kelas dan berkata ‘Saya tidak tahu’ ketika ditanya apakah guru dibayar rendah di jalur kampanye, Gubernur Sisolak berkomitmen untuk membangun yang pertama. -investasi berjangka untuk memastikan bahwa setiap anak – terlepas dari kode pos – memiliki kesempatan yang sama untuk berhasil dengan mengurangi ukuran ruang kelas, memberikan kenaikan gaji kepada guru dan terus melakukan investasi yang belum pernah terjadi sebelumnya di sekolah kami.”
Tapi Lombardo menyalahkan Sisolak atas angka-angka yang lesu dalam sebuah pernyataan yang dikeluarkan oleh kampanyenya.
“Datanya jelas: siswa kami membayar harga atas keputusan buruk Steve Sisolak selama COVID,” kata Lombardo dalam pernyataannya. “Sekolah kami tidak aman dan siswa kami gagal memenuhi standar akademik dasar. Sebagai gubernur, saya siap mengembalikan akuntabilitas dan pemberdayaan sistem pendidikan kita, sehingga kita dapat memberikan masa depan yang lebih cerah dan lebih baik kepada siswa kita.”
Hubungi Julie Wootton-Greener di [email protected] atau 702-387-2921. Mengikuti @julieswootton di Twitter.
